Architektur Im Kunstunterricht Der Sekundarstufe I: Moeglichkeiten Der Bewusstmachung Von Architektur. Sehen - Reflektieren - Nachgestaltung. Fachdida (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie #373) (Paperback)

Architektur Im Kunstunterricht Der Sekundarstufe I: Moeglichkeiten Der Bewusstmachung Von Architektur. Sehen - Reflektieren - Nachgestaltung. Fachdida (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie #373) By Karin Halter-Leydecker Cover Image

Architektur Im Kunstunterricht Der Sekundarstufe I: Moeglichkeiten Der Bewusstmachung Von Architektur. Sehen - Reflektieren - Nachgestaltung. Fachdida (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie #373) (Paperback)

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Architektur als gestalteter Lebensraum hat fur den Menschen optische und haptische Realitat. Fur den Kunstunterricht leitet sich aus dieser elementaren Bedeutung stringent die didaktische Relevanz von Architektur ab. Vor diesem Hintergrund und von einem ganzheitlichen Verstandnis von Architektur ausgehend, versucht die vorliegende Arbeit, praxisorientierte Wege einer Sensibilisierung zu Architektur aufzuzeigen, die die Subjektivitat des Schulers gestattet und die eine selbsttatige Auseinandersetzung mit Architektur fordert.
Optische Schulung, haptische Schulung und das synasthetische Architekturerlebnis sind zentrale Begriffe dieses Konzepts.
Product Details ISBN: 9783631406465
ISBN-10: 3631406460
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Publication Date: November 1st, 1988
Pages: 330
Language: German
Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie